导读:关于新时代坚持和发展中国特色社会主义
发表时间:2021-06-08   来源:人民网-理论频道

   

  近日,由中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》已经由学习出版社、人民出版社出版发行。为充分用好这一重要教材,为广大网民读者解读党的创新理论最新成果,人民网·中国共产党新闻网推出《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》导读系列讲座,邀请专家针对书中内容进行系统导读。

   

  本期主讲人:山东大学马克思主义学院    周向军

   

  本讲内容要点:

   

  《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》遵循以“八个明确”和“十四个坚持”为框架主干的原则,以板块为“纲”,以问题为“目”,共设置7个板块,100个问题,抓纲带目、纲举目张,涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要方面和重点内容。如果说,第一板块(1-6题),概述了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,是全书的总纲。那么第二板块,即《人间正道开新篇——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义》,则阐释了新时代中国特色社会主义的基本问题,具有鲜明的理论性和原则性。这一板块,承前启后,对于系统把握本书内容,意义重大。

   

  · 中国特色社会主主义进入新时代,新在哪里?

   

  学习把握这个问题,一要搞清楚“什么是新时代”,这就是“五个是”。中国特色社会主义新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

   

  二要重点把握新时代新的突出表现。这就是“五个新”:1.新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化。2.新时代新就新在党的理论创新实现新飞跃。3. 新时代新就新在党和国家事业确立新目标。4. 新时代新就新在中国和世界关系开创新局面。5. 新时代新就新在中国共产党展现新面貌。

   

  三要理解把握进入新时代的重大意义。中国特色社会主义进入新时代,我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

   

  · 世界正经历百年未有之大变局,变在何处?

   

  学习把握这个问题,一要搞清楚什么是“百年未有之大变局”。“百年未有之大变局”,概括起来说,就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整,全球治理体系正在发生深刻变革,国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化,世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。

   

  二要认识到,进入21世纪,世界大变局的调整呈现出一系列前所未有的新特征新表现。这就是“五个前所未有”:世界经济版图发生的深刻变化前所未有;新一轮科技革命和产业变革带来的新陈代谢和激烈竞争前所未有;国际力量对比发生的革命性变化前所未有;全球治理体系的不适应、不对称前所未有;人类命运的休戚与共前所未有。

   

  三要理解和把握,中国持续快速发展,中华民族伟大复兴不断前进,成为世界百年未有之大变局的主要推动力量。中国特色社会主义成为振兴世界社会主义的中流砥柱。可以说,当今世界百年未有之大变局,最突出的特点是“东升西降”,中国日益走近世界舞台中央。

   

  四要理解和把握,当前,世界百年未有之大变局进入加速演变期。和平与发展仍然是时代主题,但是不稳定性不确定性更加突出。

   

  五要理解和把握,从根本上说,我们正在经历的百年未有之大变局,是世界范围内生产力和生产关系矛盾运动的必然结果,反映了人类文明发展的大潮流大趋向。这个大变局,具体表现为“三个转变”:从事实上“一家独大”的单极世界向协同共治的多极世界的转变;现代化发展路径从一元走向多元的转变;从世界社会主义遭受严重曲折向科学社会主义在21世纪焕发勃勃生机的转变。

   

  · 为什么说社会主要矛盾发生变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段?

   

  学习把握这个问题,一要搞清楚社会主要矛盾变化的主要依据。从理论上说,社会是在矛盾运动中不断向前发展的,社会主要矛盾也随着经济社会发展而变化。从实际情况上说,经过长期努力,我国社会生产力水平总体上显著提高,再讲“落后的社会生产”已经不符合实际。同时,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,再只讲“物质文化需要”已不能真实全面反映人民群众的愿望和要求。当前和今后一个时期,制约满足人民日益增长的美好生活需要的主要因素是发展的不平衡不充分。这些就是我们作出社会主要矛盾变化判断的主要依据。

   

  二要看到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对社会主义所处历史阶段的判断,我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。把握这一国情,有两点必须认识到:必须清醒认识社会主义初级阶段的长期性艰巨性。社会主义初级阶段是一个长历史过程,社会主要矛盾的变化只是在社会主义初级阶段这个历史阶段中发生的变化;要充分认识社会主义初级阶段发展的全面性和复杂性。社会主义初级阶段是不发达阶段,经济发展水平起重要作用,但不意味着经济发展水平是决定初级阶段的唯一条件。

   

  三要正确理解和把握社会主要矛盾的“变”与社会主义初级阶段的“没有变”,要求我们在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

   

  · 为什么说中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择?

   

  学习把握这个问题,一要认识到,社会主义500多年,经过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践、从遭遇曲折到奋起振兴的波澜壮阔伟大历程。历史表明,科学社会主义代表人类社会发展进步潮流,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。

   

  二要认识到,一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。面对民族独立、人民解放的历史任务,是马克思列宁主义给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向,提供了全新选择。

   

  三要看到,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国人民,经过长期浴血奋斗,完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人成功开创了中国特色社会主义;以江泽民同志为主要代表的中国共产党人成功把中国特色社会主义推向21世纪;以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,准确把握中国特色社会主义的历史新方位、时代新变化、实践新要求,从理论和实践结合上,系统科学回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,确立新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。推动中国特色社会主义进入新时代,开启全面建设社会主义国家新征程。

   

  四要充分认识到,中国特色社会主义是在改革开放40多年的伟大实践中得来的,是在新中国成立70多年的持续探索中得来的,是在我们党领导人民进行伟大社会革命100年的实践中得来的,是在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中得来的,是在世界社会主义500多年波澜壮阔的发展历程中得来的,是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的。

   

  · 为什么说中国特色社会主义是社会主义,不是别的什么主义?

   

  学习把握这个问题,一要认识到,中国特色社会主义坚持了科学社会主义的基本原则。具体表现在:在领导制度上,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量;在国体和政体上,实行人民民主专政和人民代表大会制度;在经济制度上,坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存;在意识形态上,坚持马克思主义指导地位不动摇,培育和践行社会主义核心价值观;在根本立场上,坚持以人民为中心,不断促进人的全面发展,实现全体人民共同富裕等等。这些都在新的历史条件下体现了科学社会主义基本原则,赓续了科学社会主义基因血脉,如果丢掉了这些,就不成其为社会主义了。

   

  二要看到,中国特色社会主义丰富发展了科学社会主义并赋予其鲜明中国特色。中国特色社会主义不仅没有背离科学社会主义,而且恰恰是在坚持科学社会主义基本原则同中国具体实际、历史文化传统、时代要求相结合的过程中,得以丰富和发展。

   

  三要看到,中国特色社会主义这条路走的怎么样,人民最清楚,最有发言权,人民的获得感、幸福感、安全感最有说服力。不可辩驳的事实证明了中国特色社会主义是真正的社会主义。这条路走得对、走得通、走得好。在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。

   

  · 为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定?

   

  学习把握这个问题,一要看到,改革开放前后两个时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大区别,但区别不等于彼此割裂,更不等于根本对立。无论改革开放前的历史时期,还是改革开放后的历史时期,本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,二者紧密联系,一脉相承。

   

  二要认识到,坚持改革开放两个历史时期不能相互否定,是对党的历史的尊重和珍惜,也是正确认识和处理两个历史时期关系的必然结果。无论是改革开放前社会主义探索中出现的失误和曲折,还是改革开放过程中出现的各种矛盾和问题,都不能脱离具体的历史环境和条件机械理解、抽象对待,更不能求全责备、以偏概全。

   

  三要认识到,正确处理改革开放前后两个历史时期的关系,不只是一个历史问题,更主要的是一个政治问题。这个重大政治问题处理不好,就会产生严重政治后果。

   

  总之,回看走过的路,改革开放前后两个历史时期都是我国进行社会主义建设的重要探索,将二者贯通起来,才能回答好“我们从哪儿来”的问题。远眺前行的路,必须从历史中汲取智慧,不走老路和邪路,回答好“我们往哪儿去”的问题,更加坚定地沿着中国特色社会主义道路走下去。

   

  · 为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信?

   

  学习理解这个问题,一要认识到,坚定道路自信,是因为中国特色社会主义道路引领中国取得了举世瞩目的成就,为推动中国发展进步开辟了广阔前景;二要认识到,坚定理论自信,是因为中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论;三要认识到,坚定制度自信,是因为中国特色社会主义制度是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度;四要认识到,坚定文化自信,是因为中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。总之,在全面建设社会主义现代化国家新征程上,坚定“四个自信”,我们就能毫无畏惧战胜一切困难和挑战,就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。

   

  · 如何理解“中国之治”背后的制度密码?

   

  学习理解这个问题,一要认识到,我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。党的十九届四中全会从13个方面进行了系统概括。这13个方面的显著优势,是决定中国特色社会主义制度优越性和先进性的主要因素,是我们坚定“四个自信”的基本依据。“中国之治”背后的制度密码,就内蕴于这13个方面的显著优势中。二要认识到,中国共产党领导,是中国特色社会主义制度的最大优势,是我国国家制度和国家治理体系的“核心密码”。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是实现中华民族伟大复兴的根本保证。三要认识到,始终代表最广大人民根本利益,是中国特色社会主义制度的本质属性,是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。四要认识到,集中力量办大事,是中国特色社会主义制度的显著特点,是我们成就事业的重要法宝。五要认识到,善于自我完善、自我发展,是中国特色社会主义制度的鲜明品格,是中国特色社会主义持续焕发生机活力的根本动因。总之,中国特色社会主义制度和国家治理体系是“中国之治”的根本支撑,也是实现中华民族伟大复兴的根本保障。

   

  · 为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命?

   

  学习理解这个问题,一要认识到,中国共产党领导的伟大社会革命接续推进、一以贯之。马克思主义认为,社会革命以生产力和生产关系的矛盾运动为基础和动力,随着生产力的解放和发展而深入推进,不仅仅是一种破除旧的上层建筑的社会运动,更是一种新的社会建设运动。历史和现实都告诉我们,一场社会革命要取得最终胜利,往往需要一个漫长的历史过程,不可能一蹴而就,一劳永逸。中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放新的伟大革命,实质上都是以解决生产力和生产关系矛盾为根本目的的革命性实践,都是建立和建设社会主义、最终实现共产主义的伟大社会革命的不同历史阶段。新时代坚持和发展中国特色社会主义,本质上也是继续推进伟大社会革命。习近平总书记指出:“在新时代,我们党领导人民进行伟大社会革命,涵盖领域的广泛性、触及利益格局调整的深刻性、涉及矛盾和问题的尖锐性、突破体制机制障碍的艰巨性、进行伟大斗争形势的复杂性,都是前所未有的。”

   

  二要认识到,党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就,充分体现了社会革命的性质和特征。比如:坚持新发展理念是关系我国发展全局的深刻变革,推动了经济发展质量变革、效率变革、动力变革;全面依法治国是国家治理体系的深刻革命,民主法治建设迈出重大步伐;深化党和国家机构改革是对党和国家组织结构和管理体制的一次系统性、整体性重构,实现党和国家组织机构职能优化协同高效;推动形成绿色发展方式和生活方式是发展观的深刻革命,生态环境治理明显加强,环境状况明显改善;国防和军队改革取得历史性突破,人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑;全面从严治党是伟大的自我革命,党内政治生态展现新气象,反腐败斗争取得压倒性胜利;等等。这一系列全方位开创性的成就,深层次根本性的变革,丰富了伟大社会革命的时代内涵,彰显了新时代中国特色社会主义的革命性本质。

   

  · 为什么要丰富和发展21世纪中国的马克思主义?

   

  学习理解这个问题,一要认识到,马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。马克思主义永葆生机活力的奥妙在于始终与时代同步伐、与人民共命运,在关注和解答时代和实践提出的重大课题中作出新概括、获得新认识、形成新成果。二要认识到,勇于推进实践基础上的理论创新,是我们党的优良传统和鲜明品格。推进实践基础上的理论创新,就是要着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,及时回答时代之问、人民之问,廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾,为党和国家事业提供科学理论指导。三要认识到,社会大变革时代,一定是马克思主义大发展的时代。今天,世界正经历百年未有之大变局,中国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。置身历史巨变之中的中国共产党人,更有责任、更有能力揭示其中所蕴含的历史经验和发展规律,为发展马克思主义作出原创性贡献。